En la columna semanal la Prof. Laura Sterli nos recuerda las promesas de campaña de la Libertad Avanza en materia de educación. En estos primeros nueve meses de gestión ha realizado un recorte brutal en el presupuesto en materia educativa, desfinanció a las Universidades públicas y a los salarios de las y los trabajadores de la educación. Entra y escucha la imperdible columna.
“Yo quiero que nos acordemos, que nos empecemos a acordar, porque ya pasaron nueve meses del inicio del gobierno de Javier Milei. Un apunte tengo de lo que él decía en campaña respecto a educación, que no era su mayor caballito de batalla porque él venía a decir que era economista y que era especialista en crecimiento con o sin plata. Todavía no vimos en funcionamiento esa parte del currículum, pero en ese momento él decía que en su plataforma, además estaba escrito, no sé si se podrá ver, pero me parece que sí, aún en la plataforma de campaña de la Libertad Avanza decía que iba a descentralizar la educación, nunca explicó cómo, todo suponía que lo poco que quedaba respecto de los Vouchers que no funcionó. Que en vez de financiar a las escuelas respecto de que entren los alumnos, eso iba a ser a demanda de los padres, que nunca funcionó”.
“Que esto, además, que nunca funcionó, que además nunca explicó cómo se podía implementar en la Argentina, que había tomado un ejemplo de Canadá o de Estados Unidos y nunca lo pudieron implementar. Iba a generar competencia entre instituciones educativas, pero nunca además aclaró si eran privadas o oficiales. A lo mejor no sabía que había esa diferencia. Y que iba a incorporar más obras de materias como Matemática, Lenguas, Ciencias y TICs. Así se llamaba a la parte tecnológica en principio de los 2000, además ni siquiera algún experto en educación le había actualizado la forma de dar tecnologías en las escuelas y orientación en infraestructura. ¿De qué? Tampoco sabemos”.
“Bueno, mientras tanto, sí, en todo caso, los otros dos candidatos que había, Bullrich sí quería apuntalar más la educación privada y si Massa aspiraba a una mejoría en el presupuesto de la educación pública y en el financiamiento de la ciencia y la tecnología. Bueno, nueve meses de gobierno del Javo, uno de los ítems que tuvimos fue que el sistema de voucher que se supone que los padres que querían financiamiento para sus hijos iban a recibir eso simplemente se vio efectuado en un reparto de 30 mil pesos a la clase media alta para que paguen parte tres meses porque después se dejó de implementar de la cuota en colegios privados. Ese fue todo el aporte innovador que hizo el Gobierno Nacional de la Libertad Avanza a la educación”.
“Esto pasó a principios de año y es como que ya se nos había olvidado. En la avalancha de cosas que nos pasan en este país y de derecho que nos están avasallando que nos acordamos de esta paparruchada pero que a nivel nacional es mucha plata, o sea, 30 mil pesos repartir en gente que se anotó en aluvión pero además que era clase media alta que ya podía pagar los colegios privados y que, de última, chicos, si no lo podían pagar, pasen a la oficial o alguna escuela parroquial más barata, como se ha hecho toda la vida. Bueno, se destinó eso a familias de clase media alta que querían un incentivo para seguir mandando a sus hijos a escuelas privadas bastantes caras”.
“Pero uno de los ítems que habíamos dicho en el avance y que postuló el presidente, ahora Javier Milei, en su momento estaba en campaña, era que él quería llevar la educación a que sea muy parecido a lo que es Suecia. Siempre es odioso las comparaciones, pero como es más odioso estar aguantando este hombre como presidente, nosotros vamos a hacer esa comparación. Entonces yo estuve investigando un poco, no es muy difícil en las plataformas, en internet, uno puede googlear más o menos, a ver qué onda la educación en Suecia, cuánto le invierten. Acá en toda la economía saben que siempre les van a decir un porcentaje respecto del PBI”.
“En Suecia bajaron un poco la financiación del presupuesto y así todo representa un 13,53% del PBI nacional anual. Es una bocha, es uno de los países que el Estado, al contrario de lo que quiere hacer Javier Milei, aporta a la educación pública y privada, ¿sí? Porque no es que es solo pública, la privada también es acompañada, pero para generar mayor igualdad en la población y que sea una elección de los padres y de la familia por otros asuntos y que el Estado intervenga en la mejoría de la educación en general. El 13,53% del PBI anual en educación es algo que es un aporte del Estado, digamos. Entonces, un Estado nacional que es cada vez más chico nunca va a poder ser como usted. Bueno, vamos a repasar algunas cositas que acá no está aportando Javier Melea la educación de este país, como por ejemplo, bueno, vamos a decir que entre los siete y los dieciséis años es obligatoria la educación allá, la gran mayoría del presupuesto educativo es dado que el Estado Nacional se lo transfiera a las municipalidades”.
“¿Está bien? Es un país muy chiquito. Mucho más chico. ¿No? Entonces es más fácil dividirlo en los municipios. Pero acá se podría aportar a la provincia y tampoco lo hace. Del presupuesto municipal que acá como vos ven decir se podría aportar a la provincia, aportan el cuarenta por ciento. Es un montón gente. Es un montón, el 40% es un montón, eso hace un país que quiere invertir realmente en el futuro y en el desarrollo educativo de los chicos. En general hay un docente cada nueve alumnos, o sea es un país chico territorialmente, pero en Europa los países no son despoblados como en la Argentina, de hecho tiene más habitantes que nosotros aunque es chiquito en territorio, así que eso sí es un buen dato. La densidad poblacional es mucho más amplia”.
“Exacto, en todos los países de América. Después hay una cuestión que a mí no me gusta, pero hay que decirlo también, porque es una nivelación mundial, que es el examen PISA. Hay que decir, porque aparte ya lo dijo una especialista en educación, ojo con estar dándole mucha bola al examen PISA, porque es nada más y nada menos que una editorial a nivel mundial que después te vende la solución al problema que ellos mismos están generando, ¿no? O a la medición que ellos están generando. Pero bueno, es una medición. Suecia está en el puesto 8, Argentina ya aparece en puesto 66 , digo, ¿no? Como para decirle al presidente que no es el camino que está tomando porque además todos los primeros hacen una fuerte inversión estatal en la educación. Es exactamente lo contrario que está haciendo Javier Milei”.
“Bueno, y además estaba diciendo esto, los docentes son uno cada nueve alumnos, porque esa es la otra parte que se ha vilipendiado desde el inicio de este gobierno y también pasó también con el gobierno de Macri y ni hablar con el gobierno de De la Rúa y de Menem. El docente, que es el trabajador de la educación, el que está todos los días, señor y señor, con su pibe en la escuela, ¿no? Y que está muchas horas y que va a pasar cada vez más horas si en esa provincia hay algunas reformas que quieren hacer. Entonces, pasa muchas horas el chico en la escuela, pero también se le permite tener un cargo pero es bien pago. Digo acá hay docentes que tienen que trabajar tres turnos, es decir, es trabajar aproximadamente 18 horas al día. Sí, entonces la exclusividad se paga, se paga bien, bien”.
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